公開課是學(xué)校教學(xué)研究的重要環(huán)節(jié)，是教師展現(xiàn)教學(xué)思想和教學(xué)藝術(shù)的舞臺，也是教師成長的舞臺。為構(gòu)建高效課堂，夯實教師駕馭課堂的基礎(chǔ)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，安徽省工業(yè)高級技工學(xué)校于5月21日至22日，舉行了教師公開課活動。本次公開課分別是鄭晨老師的《機械基礎(chǔ)——齒輪傳動》和武燕玲老師的《一元二次不等式》。教師們課前準備的很充分，教學(xué)功底扎實，課堂氛圍輕松活躍。鄭老師的課程內(nèi)容十分生動有趣，善于抓住學(xué)生的學(xué)情特點及應(yīng)試要求，做到因材施教；課堂使用實物模型及活動的教具，調(diào)動學(xué)生的積極性，對學(xué)校的多媒體技術(shù)教學(xué)設(shè)備運用的十分嫻熟；板書設(shè)計方面采用思維導(dǎo)圖的方式帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)知識點，層層導(dǎo)入。武老師在講解時采用數(shù)形結(jié)合的思想，讓學(xué)生更加直觀的求解一元二次不等式，上課激情澎湃，以學(xué)生為主體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年輕老師參加公開課聽課活動，課后評課，認真記錄。

本次公開課活動有效提高了我校教師的課堂組織能力，起到了示范引領(lǐng)作用，在今后的教育教學(xué)中我校將進一步加強課堂教學(xué)交流，促進教師相互學(xué)習(xí)，取長補短，努力提高我校教師的課堂教學(xué)能力。